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党委中心组专题学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

日期:2019年9月20日 08:49
92日,党委中心组召开《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《学习纲要》)专题学习会,党委书记、董事长王远就为什么学,怎么学,学什么进行了阐述和强调,并通过思维导图,运用“历史-理论-实践”的逻辑方法论,结合公司党建和业务工作实际对《学习纲要》进行了导学。公司领导、总经理助理、副总师、党群部门负责人参会。 为什么学?王远指出,一是学习是我党的传统。这从国共高级领导人日记内容的对比可见一斑。同样是抗战时期的中高层干部,国民党人陈克文的日记触目可见喝酒、宴请、牢骚以及周围人各种各样的花边新闻,而共产党人王恩茂的日记则不断出现学习、读书、讨论、培训的记载。这不仅展现的是国共两党人员对学习的态度,更从侧面观照出国共两党的生命力,高下立判。陈云对毛泽东思想的认同,就是来自对毛泽东《论持久战》以及革命战争政策和策略的学习。98年来,这种学习精神潜移默化地塑造着一个与众不同的政党。 二是习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观的继承和发展。 三是习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果及党和人民实践经验和集体智慧的结晶。不是哪一个人想立思想体系就可以立的,毛泽东思想作为我党的指导思想和行动指南也不是偶然,是党和人民革命建设的经验总结和结晶,是全党共同认定的。 四是习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 五是我们要通过学习达到理论学习有收获、思想教育受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。 怎么学?王远强调,《学习纲要》共21章、99目、200条,近15万字,紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了全面系统的阐述。既肯定了成绩,又不回避现阶段存在的矛盾和问题,我们要运用“历史-理论-实践”的逻辑方法论,结合海声实际,做到学懂、弄通、做实。 学什么?王远指出,习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的各个方面,包括总目标、总任务、总体布局、战略布局、发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会生态、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面做出了新的理论概括和战略指引。我们要做好“五个关注”: 一是关注新时代、历史方位、长期坚持的指导思想、中国特色社会主义以及主要矛盾的变化。 二是关注根本方向——坚持以人民为中心的根本立场,以实现中华民族伟大复兴中国梦为奋斗目标,开启全面建设社会主义现代化新征程战略安排,中国共产党的领导力量是中国特色社会主义的本质特征、根本动力是将全面深化改革进行到底、本质要求是全面推进依法治国。 三是关注总体布局——经济新发展理念引领高质量、政治建设发展社会主义民主、文化建设推动社会主义文化繁荣兴盛、社会建设要带领人民创造更加幸福美好生活、生态文明建设要建设美丽中国。 四是关注相关领域——总体安全观、国防和军队建设、“一国两制”和推进祖国统一、中国特色大国外交等。 五是关注政治保证和能力建设——政治保证是把党建设得更加坚强有力,能力建设需要掌握马克思主义思想方法和工作方法、奋斗目标、战略安排、领导力量、本质要求。尤其关注两个群体,干部和青年。 王远通过思维导图,运用“历史-理论-实践”的逻辑方法论,精当扼要地对《学习纲要》内容进行了导学,结合公司党建工作和业务工作实际,与参会人员就“世界社会主义起源”“四个自信”“全面深化改革”“全面依法治国”“党和法的关系”“高质量发展”“供给侧结构性改革”“媒体融合”“生态环境保护”“国家安全”“防范风险”等方面进行了交流和探讨,并对公司高质量发展、装备研制生产、生态环境保护、《学习纲要》知识点提炼宣贯等方面工作提出了具体要求。 王远强调,本次学习的目的是进一步深化中心组成员对《学习纲要》的主线脉络、精神实质的把握和理解。《学习纲要》将作为公司“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容,大家要进一步加强学习领会、消化吸收,重点在学懂、弄通、做实上下功夫,切实提高运用党的创新理论指导实践,推动工作的能力,从而实现海声高质量发展。
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